НИОКР

Выступления на конференциях

Участие в выставках

Директор ЦДО Нежурина М.И. является экспертом по ряду межвузовских программ Минобразования РФ, а также членом рабочей группы Министерства образования РФ по подготовке отраслевых стандартов открытого образования, научным руководителем и ответственным исполнителем по целому ряду НИР и НИОКР в области новых информационных технологий и создания системы открытого и дистанционного образования.       Коллектив сотрудников ЦДО на протяжении многих лет реализует научно-исследовательские работы в рамках нескольких межвузовских научно-технических программ: 2007 Комплексное решение обеспечения устойчивого функционирования и развития технологической системы цифровых хранилищ образовательных ресурсов для информационного общества. Реферат>> 2004 Разработка комплексной многоуровневой программы подготовки кадров в области информационно-коммуникационных технологий для работы в образовательной информационной среде. (Программа: Развитие информационных ресурсов и технологий. Индустрия образования. Раздел: Развитие кадрового потенциала в области применения информационных технологий.) Реферат>> 2003 Разработка приложений к «Методике применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации», утвержденной Минобразованием России, в части, касающейся требований по наличию специальной корпоративной информационной системы электронного документооборота. Реферат>> Разработка, апробация и опытная эксплуатация сетевого учебно-методического комплекса электронных средств поддержки обучения для подготовки кадров СОО по курсу «Менеджмент в СОО», включающая программу подготовки кадров СОО и учебный курс. Реферат>> Разработка и опытная эксплуатация методического и программного обеспечения системы оценки качества программных комплексов для системы открытого образования (СОО). Реферат>> Разработка многоуровневой программы подготовки педагогических кадров и кадров высшей квалификации в области ИКТ. Реферат>> 2002-2003 Соисполнитель по проекту в рамках ФЦП РЕОИС «Разработка предложений по изменению и дополнению нормативно-правовых актов Минобразования России для обеспечения реализации дистанционных образовательных технологий». В результате выполнения проекта в составе ВТК представлен проект лицензионных требований к организациям, использующим Интернет-технологии в образовательном процессе (твердая копия на 26 стр., электронная версия на дискете) 2002 Соисполнители по разработке, экспертизе и редактированию дистанционных курсов «Технология и методика создания дистанционных курсов», «Методика дистанционного обучения». иваиавиваиа 2001-2002 Разработка методического обеспечения эффективной реализации международных проектов в области ОО с участием российских образовательных учреждений", в рамках научно-технической программы "Создание системы открытого образования" Создание подсистемы "электронный киоск" для распространения учебно-методических материалов в любом исполнении (полиграфическое, электронное,CD-ROM)", в рамках научно-технической программы "Создание системы открытого образования" Разработка сетевого интерактивного дистанционного курса «Деловой английский для менеджеров нефтяных и газовых компаний» 2001 Разработка информационно-коммуникационного портала "Студент-Преподаватель-Распределенные ресурсы вуза" в рамках научно-технической программы "Создание системы открытого образования" 2000 Методическое, организационное и технологическое обеспечение учебного процесса на основе информационно-образовательной среды дистанционного обучения" в рамках программы "Научное, научно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение системы образования" (совместно с МГТУ им.Баумана) Разработка мультимедийного курса подготовки специалистов Высшей школы России в области менеджмента качества" в рамках программы "Качество и безопасность технологий, продукции, образовательных услуг и объектов" совместно со МГТУ СТАНКИН 1998-1999 Разработка и создание организационной, технологической и методической основы дистанционного обучения (ДО) и осуществление образовательных программ среднего, высшего и дополнительного образования". Проект разработан совместно с Томским государственным университетом и занял первое место в конкурсе проектов городского заказа на НИОКР на 1998-1999 гг. по комплексу социальной сферы по приоритетному направлению "Народное образование". 1997 Разработка нормативной, научно-методической и организационной базы Системы Дистанционного Обучения МИЭМ на основе использования новых информационных технологий (НИТ) в образовании". "Создание фрагмента информационно-образовательной среды системы дистанционного обучения масштаба вуза для подготовки и переподготовки специалистов в области бизнеса на основе новых информационных технологий в образовании" в рамках программы "Поддержка малого предпринимательства и новых экономических структур в науке и научном обслуживании высшей школы" вверх

Директор ЦДО МИЭМ Нежурина М.И. выступала на очередной всероссийской научно-методической конференции "Телематика '2006" ( 5-8 июня 2006 г., Санкт-Петербург) со следующими стендовыми докладами:

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ–КОМПЕТЕНЦИЙ И ПОСТРОЕНИЕ НА ИХ ОСНОВЕ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ


ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПОНЕНТА «ОТКРЫТОЕ И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ» МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА ДЕЛФИ II

Сотрудники ЦДО МИЭМ участвовали в очередной всероссийской научно-методической конференции "Телематика '2005" (6-9 июня 2005 г., Санкт-Петербург) со следующими докладами:

C. Информатизация общего среднего и профессионального образования
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ МНОГОУРОВНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА
М.И.Нежурина, М.В.Моисеева

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ МНОГОУРОВНЕВОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОБЛАСТИ ИКТ
М.И.Нежурина

A. Программы и проекты информатизации и телекоммуникаций в образовании: опыт регионов
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ МИЭМ – 10 ЛЕТ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ, ТВОРЧЕСТВА И ИННОВАЦИЙ *
М.И.Нежурина, И.А.Щербинина

B. Интернет-порталы: содержание и технологии
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПРОГРАММНЫЕ ОСНОВЫ КОМПЛЕКСНОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОРТАЛОВ
А.Ю.Афонин (1), М.И.Нежурина (2)
(1) «МАТИ» – Российский государственный технологический университет им. К.Э.Циолковского, (2) Московский государственный институт электроники и математики, Центр дистанционного обучения, Москва

D. Создание электронных средств учебного назначения общего и профессионального образования
О ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЯ
М.И.Нежурина

E. Информационно-образовательная среда открытого и дистанционного образования
БАЗОВЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЦЕНЗИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ)
М.И.Нежурина (1), И.Г.Игнатова (2)
(1) Московский государственный институт электроники и математики, Центр дистанционного обучения, (2) Московский институт электронной техники, МОЦНИТ, Москва

ОБ ОДНОМ ИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМАЛИЗАЦИИ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ХАРАКТЕРИСТИК КАЧЕСТВА ПРОГРАММНЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
В.Н.Бабешко, М.И.Нежурина

A. Программы и проекты информатизации образования и науки: опыт регионов
ОДИН ИЗ ПОДХОДОВ К РАЗРАБОТКЕ СИСТЕМЫ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СТАНДАРТОВ РАСПРЕДЕЛЕННОГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
М.И.Нежурина

B. Интернет-порталы: содержание и технологии
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА
М.И.Нежурина, В.Н.Бабешко, В.В.Кочетков

E. Информационно-образовательная среда открытого и дистанционного образования
НЕКОТОРЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОГРАММНЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ОТКРЫТОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
М.И.Нежурина, В.Н.Бабешко

F. Международная интеграция российского образования, науки и компьютерного бизнеса
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ИНТЕГРАЦИИ РОССИЙСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В МИРОВУЮ СИСТЕМУ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ
А.Ю.Афонин, М.И.Нежурина

Участие в выставках: